https://doi.org/10.31089/978-5-6042929-8-3-2025-1-392-396

Название статьи:

Сравнительный анализ влияния трудового стажа на функциональное состояние и профессиональное выгорание у медицинских сестёр и учителей

Страницы:

с 392 по 396 стр.

Авторы:

Смагулов Н.К., Арыстанбай А.А., Агеев Д.В.

Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова, Караганда, Республика Казахстан

Ключевые слова:

трудовой стаж, профессиональное выгорание, медицинские сёстры, учителя, функциональное напряжение.

Резюме:

Аннотация: Профессиональная деятельность медицинских сестёр и учителей сопровождается нарастающим функциональным напряжением, однако имеет различный профиль. У медицинских сестёр наиболее выражены физиологические проявления утомления, снижение физической активности, метаболические сдвиги и рост напряжения регуляторных систем. У учителей, напротив, доминируют признаки хронического психоэмоционального стресса, гиподинамией, высоким уровнем центральной регуляторной нагрузки и выраженными проявлениями профессионального выгорания.

Список литературы:
  1. Maslach, C., & Leiter, M. P. Understanding the burnout experience: Recent research and its implications for psychiatry. // World Psychiatry. — 2016. — 15(2). — р. 103‑111.
  2. Schaufeli, W. B., Leiter, M. P., & Maslach, C. Burnout: 35 years of research and practice. // Career Development International. — 2009. — 14(3). — р. 204‑220.
  3. Letvak, S. We cannot ignore nurse fatigue: Understanding fatigue and the risks to nurse safety. // The Journal of Nursing Administration. — 2012. — 42(5). — р. 235‑237.
  4. Woo, T., Ho, R., Tang, A., & Tam, W. Global prevalence of burnout symptoms among nurses: A systematic review and meta-analysis. // Journal of Psychiatric Research. — 2024. — 123. — р. 9‑20.
  5. Khamisa, N., Oldenburg, B., Peltzer, K., & Ilic, D. Work related stress, burnout, job satisfaction and general health of nurses. // International Journal of Environmental Research and Public Health. — 2015. — 12(1). — р. 652‑666.