https://doi.org/10.31089/978-5-6042929-8-3-2025-1-369-373
Название статьи:
Влияние гипокинезии на функциональное состояние школьных учителей при дистанционной работе
Страницы:
с 369 по 373 стр.
Авторы:
Салимова М.Д., Ходжиев М.А., Наджмидинова К.И.
Таджикский государственный медицинский университет имени Абуали ибни Сино, Душанбе, Таджикистан
Ключевые слова:
гипокинезия, умственный труд, функциональное состояние, дистанционная работа, профилактика.
Резюме:
Аннотация: Представлены результаты исследований значимости воздействия гипокинезии на органы и системы у работников умственного труда как вредного профессионального фактора и риски нарушений здоровья. Установлены стадии формирования профессионального перенапряжения, определяющиеся степенью нервно-эмоциональной напряжённости труда у школьных учителей, работающих дистанционно и в организациях, у операторов колл-центров. Разработаны основные направления коррекции функционального состояния педагогов средствами физической культуры и спорта.
Список литературы:
- Бухтияров И.В., Юшкова О.И., Афанасьева Ю.Ф. Гигиеническая оценка условий труда на рабочих местах специалистов с высокой компьютерной нагрузкой и обоснование мер профилактики. // Медицина труда и промышленная экология. — 2024. — 63(6) — с. 420‑427. DOI: 10.31089/1026-9428-2024-64-6-420-427
- Агаджанян Н. А. Стресс и теория адаптации / Н. А. Агаджанян. — Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2005. — 190 с.
- Капустина А.В., Юшкова О.И., Матюхин В.В. Психофизиологические особенности устойчивости к стрессу при отдельных видах умственной работы. // Медицина труда и промышленная экология. — 2018. — 1. — с. 12‑18. DOI: 10.31089/1026-9428-2018-1-12-18